Çankırılı Hemşehrilerimiz Tekbaş Çiftinin Projeleri Çankırı'da da Yeni Nesillere Aktarılsın
Bu “Çanakkale Destanı Dedeciğim Ben Geldim” konulu sosyal sorumluluk projesini Çankırı’da da yapmak, Çankırı halkına ve Çankırımızın öğrencilerine hitap etmelerini rica ediyor ve istiyoruz.
10 Mayıs 2025 - 07:09 - Güncelleme: 10 Mayıs 2025 - 08:54
Sayın Valimiz Mustafa Fırat Taşolar, Sayın İl Milli Eğitim Müdürümüz Muammer Öztürk’e Talebimiz
Didimde Yaşayan, Emekli Kurmay Kıdemli Albay Şener Tekbaş ve Emekli Öğretmen Tülay Tekbaş’ı Çankırı’da Görmek En Büyük Arzumuz
www.haberci18.com İnternet Medya Yayın Yönetmeni Mustafa Çelik olarak diyoruz ki, “Eşi ile birlikte gerçekleştirdiği sosyal sorumluk projesini bir Çankırılı olarak Çankırı’da da gerçekleştirirseler seviniriz. Tekbaş çiftini baba ocağı Çankırı’ya davet edin (edelim).
Bu Projeyi Çankırı’da Uygulamak Neden Kısmet Olmadı?
Türkiye genelinde sekiz yıldır tam 70.000 kişiye hitap eden, ancak bu projeyi Çankırı’da sunmak için Tekbaş çiftini Sayın Valimiz Mustafa Fırat Taşolar, Sayın İl Milli Eğitim Müdürümüz Muammer Öztürk’ün girişimleri ile Şehitler, Gaziler, Yaranlar Diyarı Çankırımıza davet etmelerini canı gönülden isteriz. Sayın Valim, Sayın İl Milli Eğitim Müdürüm Çankırı da bu projenin yapılmasına, aktarılması için katkı sağlamanızı önemsiyor ve bekliyoruz.
Bu “Çanakkale Destanı Dedeciğim Ben Geldim” konulu sosyal sorumluluk projesini Çankırı’da da yapmak, Çankırı halkına ve Çankırımızın öğrencilerine hitap etmelerini rica ediyor ve istiyoruz.
Didim’de “Dedeciğim Ben Geldim” Projesi 15 Bin Kişye Ulaştı
Didim’de 10 Mart -10 Mayıs 2025 tarihleri arasında hayata geçirilen "Çanakkale Destanı-Dedeciğim Ben Geldim” adlı sosyal sorumluluk projesi, 36 okulda toplam 15 bin kişiye ulaştı. Tamamen gönüllülük esasına dayanan proje, Çanakkale ruhunu yeni nesillere aktarmayı hedefledi.
Emekli Kurmay Kıdemli Albay Şener Tekbaş ve emekli öğretmen Tülay Tekbaş tarafından yürütülen projede, ilkokul, ortaokul ve lise düzeyinde 10 bin 870 öğrenciye 30 seanslık özel konferanslar verildi. 2025 yılının "Aile Yılı" ilan edilmesi dolayısıyla, veliler de sürece aktif şekilde dahil edildi.
Her öğrenciye "Dedeciğim Ben Geldim" yazılı yelek, Mehmetçik şapkası (kaba lak) ve Türk bayrağı verilerek 57. Alay ruhu yaşatıldı. Görseller eşliğinde gerçekleştirilen sunumlarda, “Doğru Bildiğimiz Yanlışlar” başlığıyla tarihsel gerçekler çocuklara aktarıldı.
Final Programına Yoğun Katılım
Projenin final programı Didim’de yoğun katılımla gerçekleşti. Programa, İlçe Kaymakamı Sayın Can Kazım Kuruca ve eşleri Sayın Eda Kuruca Hanımefendi, Garnizon Komutanı Sayın Dnz. Alb. Erkut Aslan ve eşleri Sayın Nergis Aslan Hanımefendi, İlçe Jandarma Komutanı Sayın Kd. Yzb. Mustafa Gani Solak, İlçe Milli Eğitim Müdürü Sayın Şakir Sait Üstündağ, Didim Kent Konseyi Başkanı Osman Ayyıldız, Didim Muharip Gaziler Derneği Başkanı Sayın Aydın Öztürk, kurum müdürleri ve vatandaşlar katıldılar.
Final konuşmasında Emekli Kurmay Kıdemli Albay Şener Tekbaş, “Bu süreçte 15 bin kişiye ulaşmak bizim için çok değerliydi. Askeri disiplini ve vatan sevgisini çocuklarımıza yeniden hatırlatmak istedik. Hiç bir maddi beklenti olmadan, tamamen gönüllülükle yürüttüğümüz bu projede emeği geçen herkese teşekkür ediyorum" dedi.
Üstündağ'dan Teşekkür
İlçe Milli Eğitim Müdürü Şakir Sait Üstündağ ise konuşmasında şunları söyledi:
“Projemiz tamamen gönüllülük esasına dayalı olarak yürütüldü. 10 Mart’ta başlayan bu yolculuk, 10 Mayıs’ta finalini gerçekleştirdi. 36 okulumuzda toplam 10 bin 870 öğrencimize ulaştık. Velilerimizle birlikte bu sayı 15 bine çıktı. Her öğrencimize, bu destanı hissederek yaşasınlar diye yelek, şapka ve bayrak verdik.
Emeği geçen başta Sayın Kaymakamımız Can Kazım Kuruca’ya, Garnizon Komutanlığımıza sivil toplum kuruluşlarına, okul müdürlerimize ve önemlisi sabah sekiz buçuktan akşam beş buçuğa kadar sahada olan, bizlere yeniden askeri nizamı ve heyecanı aşılayan Sayın Kıdemli Kurmay Albay Şener Tekbaş ile öğretmenimiz Tülay Tekbaş'a sonsuz teşekkür ediyorum."
Projeyle birlikte öğrencilere tarih bilinci, milli ve manevi değerler, yardımlaşma ve vatan sevgisi gibi kavramlar kazandırıldı. Veliler ve okul yönetimleri sürece aktif katkı sundu. Katılımcılar arasında “57. Alay Yürüyüşü”ne yönelik farkındalık ve katılım isteği gözlemlendi.
Projenin, Türkiye genelinde yaygınlaştırılması ve devamında Milli Mücadele ile Kurtuluş Savaşı’nın da benzer yöntemlerle öğrencilere anlatılması hedefleniyor. Bugüne kadar Türkiye genelinde 70 bin öğrenciye ulaşan proje, sürdürülebilir yapısıyla da dikkat çekiyor.
www.haberci18.com İnternet Medya Yayın Yönetmeni Mustafa Çelik’e konuşan Emekli Kurmay Kıdemli Albay Şener Tekbaş ve Emekli Öğretmen Tülay Tekbaş, “Çankırı da bu projenin yapılmasına katkı sağlamanızı önemsiyor ve bekliyoruz.
Bu “Çanakkale Destanı Dedeciğim Ben Geldim” konulu sosyal sorumluluk projemizi Çankırı’da da yapmak Çankırı halkına ve Çankırıımızın öğrencilerine hitap etmek istiyoruz.
Didim Kaymakamlığı öncülüğünde, Didim İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Proje Ekibi ile Emekli Kurmay Kıdemli Albay Sayın Şener Tekbaş ve emekli öğretmen Sayın Tülay Tekbaş tarafından yürütülen Çanakkale Destanı Dedeciğim Ben Geldim projesinin kapanış programı gerçekleştirildi. Program, projeye katkı sunan kişi ve kurumlara plaket takdimiyle sona erdi.
Basın Bildirisi
Projenin Adı: Çanakkale Destanı / Dedeciğim Ben Geldim
Projenin uygulandığı Yerler: İlkokul- Ortaokul – Lise Öğrencileri
Amaçları: Türk askerinin direnme gücünün, fedakârlık ruhunun, millet ve vatan sevgisinin bir abidesi, kahramanlık ve mücadele örneği, İstiklal Savaşı'nın başlangıcı, büyük bir zafer ve Türkiye Cumhuriyeti'nin önsözü olan Çanakkale Destanı’nın yeni nesillere gerçekçi bir şekilde anlatılması, öğrencilerimize vatan ve millet sevgisinin, vatan savunmasının ne demek olduğunun öğretilmesi, kendisini bu vatana adamış, vatanı için, milleti için, namusu için canını ortaya koyan kahramanlarımızın tanıtılması ve Türk gençliğinin geleceğini görmesine, hedeflerini belirlemesine yardımcı olması ve damarlarında asil kan dolaşan Türk Gençliğinin miili şuurunun yükselmesidir.
Bu amaçla; Öğrencilerimize savaş alanlarını zihinlerinde daha iyi canlandırmalarına yardımcı olunarak Çanakkale Destanı ile ilgili fotoğraf sergisi, görseller, kabartma haritalar, Gelibolu Yarımadası haritaları, maket gemi, mayın, uçak, asker ve silahlardan oluşan bir “Çanakkale Destanı Dersliği” hazırlanmış, öğrencilerimizin konferansta öğrendiklerini daha iyi anlamaları sağlanmıştır.
Proje kapsamında konferans salonuna giren her öğrencimize sırtında “Dedeciğim Ben Geldim” yazan yelek ile Çanakkale Savaşı esnasında Mehmetçiğin giydiği şapka (kabalak) giydirilmiş ve her öğrenciye Türk Bayrağı verilerek, 57’nci Alay Ruhu oluşturulmuştur.
“Doğru Bilmemiz Gerekenler” ile “Doğru Bildiğimiz Yanlışlar” konuları üzerinde de önemle durularak öğrencilerimizin doğru bilgilendirilmesine özel itina gösterilmiştir.
Milli Birlik ve Beraberliğimizin harcı olan Çanakkale Destanı'nın yazıldığı Gelibolu Tarihi Alanı’nın tarihi, kültürel ve doğal değerlerini öğretmek, şehitlerimizi anmak, şehitliklerimizi tanıtmak ve “Dedeciğim Ben Geldim” sloganı ile öğrencilerimize savaş alanlarını göstermek maksadıyla bir plan dâhilinde Gelibolu Tarihi Yarımadası’na gidilmesi planlanmıştır.
Hedeflerimiz:
a.Bu büyük zaferi öğrencilerimizin hafızalarında canlandırarak Türklük onurunun aşılanması, milli gururumuzun onura edilmesi, Çanakkale Destanı bilincinin uyandırılması, damarlarımızda dolaşan asil kanın harekete geçirilmesi,
b.“Tarih yazmak, tarih yapmak kadar önemlidir. Yazanlar yapana sadık kalmazsa bilinen gerçekler insanlığı şaşırtacak şekilde değişir.” düşüncesinden hareketle olayların tamamen gerçekçi olarak anlatılması,
c.Çanakkale Destanının bir metrekareye altı bin merminin düştüğü, bir metrekarede üç şehidin yattığı, mermilerin havada çarpıştığı, gelincik çiçeklerinin kan çiçeği adını aldığı dünyada örneği olmayan bir savaş olduğunun anlatılarak öğrencilerimizin bugünümüzü daha iyi anlamalarına, yarınlarımıza umutla bakmalarına yardımcı olunması, Çanakkale Savaşlarının bir savaşın çok ötesinde gerçek bir milli mücadele, bir yeniden diriliş ve bağımsızlık uğruna ortaya konulan büyük bir fedakârlık örneği olduğunun öğretilmesi, öğrencilerimizin daha bilinçli, milli şuuru daha yüksek, milli birlik ve beraberliği daha kuvvetli bireyler olarak yetişmesi gerektiği farkındalığının yaratılması,
d.Öğrencilerimizin çok önemli ve kıymetli bir hamur olduğu, ona doğru şekli verecek ve onları doğru istikametlere yönlendirecek olanlarında eli öpülesi öğretmenler olduğu bilincinin oluşturulması,
e.İlçemiz genelindeki bütün ilköğretim okulu, ortaokul, lise ve dengi özel ve devlet okullarında bir plan dahilinde uygulanmasından elde edilen tecrübe, kazanımlar ve olumlu geri dönüşümlerden alınan motivasyon ile de; güçlü yarınlar için projemizin Türkiye geneline yaygınlaştırılarak 2023 Eğitim vizyonu çerçevesinde öğrencilerimizin günümüzün bilgi ve rekabetçi dünyasına en iyi şekilde hazırlanması, güç birliği yapılması, aileleri de projeye dahil ederek eğitim ve öğretim sistemine dahil edilmesi, 2023 Eğitim Vizyon Belgesi’nin dört temel unsuru olan öğrenci, ebeveyn, öğretmen okul dörtlüsünün harekete geçirilmesi, bu ekosistem içerisinde ortak paydayı temsil eden öğrencilerimizle ailelerimizin ortak paydada buluşturulması,
f.Çağın ve geleceğin becerileriyle donanmış ve donanımını insanlık hayrına sarf edebilen, bilime sevdalı, kültüre meraklı ve duyarlı, nitelikli, ahlaklı bireyler yetiştirerek 2023 Eğitim Vizyonunun temel amacına hizmet edilmesi, hedeflenmiştir.
Çanakkale Savaşları, Türkiye ve Dünya tarihinin en önemli olaylarından birisidir.
Savaşa katılan 9 devlet (Türkiye, İngiltere, Fransa, Avustralya, Yeni Zellanda, Hindistan, Nepal, Cezayir, Senegal) ve 17 millet beş yüz binden fazla kayıp vermiştir.
Bir metrekarede üç şehidin yattığı, bir metrekareye altı bin merminin düştüğü, mermilerin birbirleri ile havada çarpıştığı, gelincik çiçeklerinin kan çiçeği adını aldığı Çanakkale Savaşı bir varoluş mücadelesidir.
Osmanlı İmparatorluğunun son dönemlerinde Çanakkale Zaferi; Milli birlik ve beraberliğin sembolü, kurtuluş savaşının en büyük güç kaynağı ve Türkiye Cumhuriyeti Devletinin yapı taşlarından birisi olmuştur.
Yeni Zelandalı ve Avustralyalı gençlerin (Anzaklar) her yıl 25 Nisan’da gelip dedelerini ziyaret ettiği, şafak ayini yapıp dualar ettiği, sınırların ortadan kalktığı, kültürel deformasyonun üst seviyeye çıktığı günümüz dünyasında, ülkeler geçmişlerine sahip çıkmadıkça, başta birlik ve beraberliklerini daha sonra da mevcudiyetlerini kaybetmektedirler. Bu sebeple Gelibolu Tarihi Yarımadası; güçlendirdiği milli birlik ve beraberlik, anavatanın kutsallığı ve geçmişimize saygı duygularıyla tüm evlatlarımızın kesinlikle ziyaret edip soluması gereken vatan toprağıdır.
Öğrencilerimizin yaşadığı sosyal ve kültürel deformasyon, milli birlik ve beraberlik duygularında zayıflama tehlikesine karşı, Gelibolu Tarihi Yarımadası çok önemli bir eğitim ve öğrenim noktasıdır.
Öğrencilerimizin milli ve manevi değerlerini tanıması; bu sayede vatanına, milletine, devletine sahip çıkan tarihini, milli ve manevi değerlerini öğrenerek daha bilinçli bireyler olmalarının sağlanması, gençlerin kişisel ve sosyal gelişimlerinin desteklenmesi projenin ana temalarıdır.
Proje başta öğrencilerimiz, okul idarecilerimiz ve öğrenci velilerimiz üzerinde çok olumlu etkiler yapmış, projenin her aşamasında katılımcılardan çok olumlu tepkiler alınmıştır.
Projenin uygulanması için Çanakkale Destanı Sunumu, bilgisayar, projeksiyon cihazı ve perdesi, Tarihi Gelibolu Yarımadası fiziki ve kabartma haritaları, maket harp silah araç ve gereçleri, görseller, “Dedeciğim Ben Geldim Yelekleri, Mehmetçik şapkası “Kabalak” ve Türk bayrakları temel araçlar olarak sıralanabilir.
Projemizin her aşamasında önceden hazırlanan bir yol haritasına ve uygulama planına sadık kalınarak titizlik ve büyük bir özveri ile safha safha ilerlemiş ve herhangi bir aksaklığa sebebiyet verilmemiştir.
İlçemiz genelindeki tüm ilköğretim okulu, ortaokul, lise ve dengi okullar üzerinde uyguladığımız çalışmanın sürekli geliştirilmesi, olgunlaştırılması ve kazanılan tecrübelerin projeye yansıtılması sonucunda elde kazanımların üzerine inşa edilmiştir.
5.Proje Süresi
Projenin süresi 2 (iki) aydır.
Başlangıç Tarihi:10 Mart 2025
Tahmini Bitiş Tarihi:10 Mayıs 2025
Projenin Sonuçları
Proje sonunda hedef kitle olan öğrencilerin durumlarında aşağıdaki somut gelişmeler görülmüştür.
a.Öğrencilerimizin, yardımlaşma, paylaşma, hoşgörü ciddiyet duygularında ve derse katılım davranışlarında önemli gelişmeler olmuştur.
b.Projede anlatılan konular ve verilen örnekler kapsamında öğrencilerimizin günlük hayatlarındaki davranışlarında olumlu değişiklikler gözlemlenmiştir.
c.“Dedeciğim Ben Geldim” yeleği ve Mehmetçik şapkası “Kabalak” giymeleri ve ellerinde Türk Bayrağı ile derse katılmaları kahramanlık duygularını kabartmış, 57’nci Alay ve Çanakkale Ruhunu oluşturmuştur.
ç.Öğrencilerimizin kitap okuma istekleri ve bir konuyu araştırma becerilerine olumlu katkı sağlamıştır.
d.Öğrencilerimizin Çanakkale Savaşları ve Çanakkale Kahramanları ile ilgili kitaplar edindikleri gözlemlenmiştir.
e.Bu projenin her sene her okulda uygulanması isteği doğmuştur.
f.“Çanakkale Gezisi” düzenlenmesi teklifleri alınmıştır.
g.Öğrenci velilerinde sınıfa ve derse katkı istek ve arzusunun, çocuklarına ve öğretmene karşı ilgi ve saygının arttığı gözlemlenmiştir.
h.Projenin yürütücülerinin bilgi birikimleri artmış, anlatım tekniği, topluma hitap etme ve toplumu etkileme yetenekleri gelişmiştir.
ı.Proje yürütücülerinin kendi özel kütüphaneleri zenginleşmiştir.
i.İlçe Milli Eğitim Müdürümüz, Okul Müdürümüz ve idarecilerimiz büyük bir destek vermiştir.
j.Her Yıl 25 Nisan sabahı Bigalı Köyü’nden Conkbayırı’na yapılan, binlerce Türk Gencinin katıldığı “57’nci Alay Yürüyüşü” hakkında farkındalık yaratılmış, öğrencilerimizde en üst seviyede bu yürüyüşe katılma isteğinin olduğu gözlemlenmiştir.
Didim ilçemizde:
*«Çanakkale Destanı – Dedeciğim Ben Geldim.» Projesi kapsamında Didim ilçemizde bulunan 36 okuldan toplam 10870 (On bin Sekizyüz yetmiş) öğrenciye 30 seans Çanakkale destanı Konferansı verilmiştir.
*Ayrıca 2025 Yılının Aile Yılı ilan edilmesi, nedeniyle öğrenci velilerimize de ayrı bir program yapılmıştır.
*Sonuç olarak;
-Didim İlçemizde en az 15.000 (Onbeş Bin) kişinin ruhuna hitap edilmiştir.
-Projemiz Bir Sosyal Sorumluluk Projesidir.
-Tamamen bir “Sosyal Sorumluluk Projesi” kapsamında düşündüğümüz bu proje ile ilgili olarak hiç kimseden hiçbir şekilde hiçbir maddi karşılık beklenilmemiştir.
-2017 yılında Uygulamaya başladığımız ve 8 Yıldır devam eden bu proje; tamamen gönüllülük esasına dayalı bir çalışma olarak yürütülmektedir.
-Çanakkale Destanını anlatmak hem günümüze hem de geleceğimize karşı bir görev, bir borç olarak benimsenmiştir.
-Bu projeye başlarken;
-Çanakkale Ruhunun Türk Milletinin en büyük ortak paydalarından biri olduğu inancı ve Mustafa Kemal ATATÜRK’ün “Tarih yazmak Tarih Yapmak Kadar Mühimdir. Yazanlar Yapana Sadık Kalmazsa Değişmeyen Gerçek İnsanlığı Şaşırtacak Bir Nitelik Alır.”
Sözünden hareketle Çanakkale Destanı ile ilgili olarak gerçeklere, belgelere ve dürüst tanıklıklara dayalı olarak sadece ve sadece doğruları anlatmak ilke edinilmiştir.
Bugüne kadar (2017-2025) Türkiye genelinde 70 (Yetmiş) Bin öğrenciye Çanakkale Destanı Konferansı verilmiştir.
2.3 Sürdürülebilirlik
Öğrencilerimizde bağımsızlık ve milli değerlerimize duyarlı olma bilincinin gelişeceği, şehitlik, vatan sevgisi, vatan uğrunda fedakarlıkta bulunma gibi duyguların gelişmesine katkı sağlayacağı değerlendirilmektedir.
Öğrenci, ebeveyn, öğretmen ve okuldan oluşan 2023 Eğitim Vizyon Belgesi’nin dört temel unsurunu harekete geçirmesi, bu ekosistem içerisinde ortak paydayı temsil eden öğrencilerimiz ile ailelerimizin ortak paydada buluşması, Türk Milletinin toplumsal bütünleşmesine destek olduğu ve olmaya devam edeceği tespit edilmiştir.
Faaliyetlerimiz proje tamamlandıktan sonra da sürdürülecektir. Çünkü; bugün dünyada iyi eğitim performansı gösteren tüm ülkelerin, elde ettikleri başarılarını; geçmişten geleceğe köprüler kurarak, merkezine insanı alan kavramsal çerçeveler ve felsefi yaklaşımlarla yakalamış oldukları görülmektedir.
Didim ilçemizde uyguladığımız prpjemizin Türkiye geneinde yaygınlaştırılmasının uygun olacağı değerlendirilmektedir. "Dedeciğim Ben Geldim" isimli projemizin ikinci adımı olan Millî Mücadele ve Kurtuluş Savaşımızın Türk Gençliği ’ne aynı yöntem ve tekniklerle anlatılması çalışmalarına başlanılması hedeflenmektedir.
2.4 Görünürlük Faaliyetleri
“Dedeciğim Ben Geldim” projesinin Aydın’daki İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri bünyesinde uygulanabilmesi maksadıyla tanıtımının yapılabilmesi Aydın İl Milli Eğitim Müdürlüğümüzün emirlerine maruzdur.
Projemizin Türkiye geneline yaygınlaştırılması maksadıyla Milli Eğitim Bakanlığımıza gönderilmesi İl Milli Eğitim Müdürlüğümüzün tensiplerine maruzdur.
Saygılarımızla…
Konferansçı: Kurmay Kıdemli Albay Şener TEKBAŞ (E)
Proje Yönetmeni: Öğretmen Tülay TEKBAŞ (E)
Bu haber 3431 defa okunmuştur.
FACEBOOK YORUMLAR